一、近五年来讲授主要课程
1. 2007.9-2008.7 《大学英语》I-II,公共基础课,4学时/周,07日语本科班,76人
2. 2009.2-2009.7 《大学英语 II 》,公共基础课,4学时/周,08对外汉语,40人
3. 2008.1-2008.7 《心理语言学》,硕士研究生选修课,2学时/周,2007级,12人
4. 2009.1-2009.7 《第二语言习得》,硕士研究生选修课,2学时/周,2007级,12人
5. 2009.9-2010.1 《心理语言学》,硕士研究生选修课2学时/周,2007级,12人
二、 承担的实践性教学
1. 分别指导2003级、2004级和2005级英语专业本科毕业论文,共24人
2. 分别指导2003级、2004级、2005级和2006级师范毕业生实习试讲,共计37人
3. 近三年来分别担任专业和非专业学生参加省内各级英语技能比赛,共计6人
4. 近三年来分别为新生进行大学英语课堂网络教学和网络自主学习导学,每次2学时,共计6学时
三、主持的教学研究课题
1. 主持完成省教科办研课题《小学一年级汉语英语识字同步法实验》,2002-2003
2. 主持完成省高校人文社科课题《非自然环境下大学英汉双语教学研究》,2005-2007（课题经费1 千）
3. 主持省教科办规划课题《赣州市城乡小学英语教学现状及对策研究》,2008-2010 在研
4. 主持 赣南师范学院公共基础课教学改革与建设项目《大学英语课程建设与教学改革》,2008-2010(课题经费5万)
5. 主持江西省教育厅教改课题《建立在建构主义教学理念下的网络自主学习研究》,2009-2010 ,第一
四、发表的教学研究论文
1.《教学内容"三明治"化在小学英语教育的实施及其意义》,人大复印资料全文收录,2004.3,第一作者。
2.《地方性高校双语教学改革探索》,科学时代,2008.12,第一作者
3.《对高校开展双语教学的几个问题的认识》,赣南师院学报,2009.2 ,第一作者
4.《“教学语言”还是“语言教学”―――浅谈我国推广双语教学的困惑及对策》,赣南师院学报, 2003.2,第一作者
五、获得教学表彰和奖励
1. 1998 年获江西省优秀教学成果三等奖（第一）
2. 2008 年获江西省优秀教学成果二等奖（第一）
3. 2003 年获赣南师院优秀教学成果二等奖（独立）
4. 2008 年获赣南师院优秀教学成果二等奖（第一）
5. 1998 年获赣南师院优秀教学成果特等奖（第一）
六、主编教材
1. 主编教材《英语写作》湖南人民出版社 2006.1
2. 主编教材《新时代大学英语教程 - 视听说》湖南人民出版社,2006.7
3. 教材《英语人文知识》,湖南人民出版社,副主编,湖南人民出版社,2006.4
4. 参编《创新研究生实用英语教材》(上),中国科学技术出版社.2007.6
七、学术论文
1.《To Reinforce Self-confidence of Chinese Children in Learning English through the Creative Use of Mother Tongue》,SSCI 收录, 2004-2005.6 ,第一作者
2.《“教学语言”还是“语言教学”―――浅谈我国推广双语教学的困惑及对策》赣南师范学院学报,2004.2,第一作者
3.《用戏剧手段调整外语学习心理状态》,长春师院学报,2005.3,第一作者
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